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在英語不是第一語言的國家,使用英語作為教學語言(EMI),近幾十年來已經成為一種快速增長的趨勢。本文調查了臺灣學生對EMI課程的看法,並著重在使用EMI教授英語閱讀。14名學生分為兩個不同的程度,但…